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粤教2003课标版《第四节章法布局》公开课教案优质课下载
教材分析
本课选自广东教育出版社高中书法选修第四章、写字的基本技法，第四节《章法布局》。章法布局是书法作品最重要的表现手段之一，是创作书法作品必须掌握的知识和技能。章法布局也是一种视觉化语言，教学中尽量选择以图例进行讲解，使学生理解章法布局的不同图示，对视觉审美产生重要的影响。“扇面中的集字创作”是《章法布局》的延伸章节，以独特的扇面形式进行书法集字创作，了解扇面书法艺术的文化价值，掌握扇面书法创作布局。
学情分析
高一年级教学让学生欣赏和感受书法艺术为主。通过前面书法基本知识、基础用笔、结构的知识学习 ，学生初步具有对书法艺术的认知和欣赏能力。平时书法作品临摹或者创作中，对书法的章法布局有一定难度，比如书法作品中的行距、字距以及落款问题不重视。
教学方法
讲授法、讨论法、演示法
教学目标
认知目标：通过对历代经典扇面书法代表性作品的赏析，认识到章法布局的重要性；
技能目标：掌握常用的扇面章法形式，并进行扇面书法集字创作，对书法作品能进行简单的评述；
情感目标：通过扇面书法学习，明白扇面书法文化及价值，作品创作以及评价提高学生的书法鉴赏能力，激发学生学习书法的兴趣，培养学生对传统书法艺术和传统文化的热爱，增强民族自豪感。
教学重点和难点
1、教学重点：历代经典扇面书法作品赏析
2、教学难点：如何在扇面中以合理美观的章法进行书法创作
教学过程
教学环节
教师活动
预设学生行为
设计意图
导入
播放王羲之《山阴书箑图》视频
提问：视频中故事说明了什么？
（说明扇子被文人垂青产生的价值以及魅力）
观看、思考、讨论
激发学生学习兴趣
讲授新课