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湘美2003课标版《第二课奇妙的图像》精品教案优质课下载
了解海报的构成要素及其特点，运用电脑软件制作商业海报。
过程与方法：
通过小组合作讨论等方式，利用电脑软件制作创意商业海报。
情感态度与价值观：
提高学生的想象能力和创造能力，从电脑海报制作中去感受乐趣，体会海报的艺术美感。
二、教学重难点：
教学重点：
运用电脑软件制作创意商业海报
教学难点：
启发学生运用电脑软件制作个性化海报。
教具准备：
课件、phtoshop图像处理软件。
教学过程：
1、师生问好、交流。
2、新课导入：
（1）展示图片：
兔子、老虎
教师提问：兔子和老虎的性格特点？
学生回答：略。
教师总结：兔子：温顺 老虎：凶猛
教师提问：是否有办法把兔子变得看起来凶猛，更加威风？
学生回答：略。
（2）教师提问：有没有见过披着虎皮的兔子？
展示图片：
披着虎皮的兔子