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2.掌握句型:
―What do you wear on a … day?
― I wear…on a …day.
并能用所学句型讨论天气及衣着。
重难点
分析
?
Let students master the new words and new sentence.
课时安排
第 1 课时
课前准备
PPT，tape,real objects
?
课堂
流程
学生学习内容及过程
教师“活力”导学过程
（含媒体使用设计）
多元导入
引入课题
?
?1. Sing a song
?2.Let’s chant
3.Look and choose
?
?
?
Greetings
Weather
明确目标