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《第四课油画》精品教案优质课下载
运用PHOTOSHOP、PPT等软件将素材做成课件。通过“直观教学讲解”进行整个教学过程。展示名家和本人油画的作品，通过油画特有的魅力让学生了解油画知识。通过学生的兴趣好奇性、互助学习与教师的启发引导来层层突破本课教学的重点与难点。
教学目标：
通过本课程的学习，力图使学生初步了解油画的历史由来、工具材料、艺术风格、表现技法、欣赏本人及名家的部分油画创作等油画相关知识。并在此过程中体会摸索油画这一媒介的独特语言魅力，加强形与色的感受能力，并对绘画中油画独特的形式美、表现美有初步的认知。主要以课堂讲述和PPT欣赏为主。
教学重点：运用本人及名家的部分油画创作，学生来了解油画的历史由来、艺术风格、表现技法等油画相关知识。
难点：通过欣赏本人及名家油画作品，学生来体会油画视觉媒介传达的独特语言魅力，掌握对形与色的感受能力，懂得鉴赏油画独特的形式美、表现美。
学习者特征分析：
高中生具备一定的文化知识素养，有独立的思考能力和好奇的寻究心里。可以提前布置关于油画知识内容和欣赏油画作品，让学生养成主动学习的习惯。使学生尽快进入学习状态，使课堂顺利进行。
教学课时：
一课时（约45分钟）
教学过程：
组织、读识本课
播放带有轻音乐的幻灯片，进入本课《油画》。
导入新课（多媒体形式，学生参与，播放课件）
展示油画作品（PPT展示），体验欣赏油画的第一视觉直观感受和魅力
油画《终生伴侣》——王嫩（苏州科技大学）
中央电视台《马克思诞辰200周年》纪录片专题报道王嫩教授作品
油画《中国梦—丝路梦之连云港》——刘玉龙（苏州大学）
油画《矿区小酒馆》——费冀峰（江苏画家）
油画《共享时代》——沈彬斌（江苏省书画院）
油画《梦想启航》——赵岩（辽宁本溪市群众艺术馆）
油画《开河期》——李东仁（西南大学）
油画是什么？
油画是以透明、挥发或快干的稀释性植物油为媒介调和颜料，在画布、纸板、木板等材质上进行塑造艺术形象的美术表达。画面完成处理的颜料有较强的硬度，颜料的覆盖力、透明效果能较充分地表现描绘对象，能长期保持光泽和色彩不变。
油画历史由来：
自从15世纪尼德兰画家凡?艾克(1385年-1441年)改进并完善了用油溶解和调配颜料作画的技术，后人因凡·艾克对油画艺术技巧的纵深发展做出的独特贡献，誉其为“油画之父”。西洋绘画的主要画种，至今已经在全世界风行了几百年。