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《第一课小东西大学问》公开课教案优质课下载
主要教学方法和学法指导：理论讲解方案与实践相结合，阐述、分析讨论总结
教学过程：
一、导入课题
1、以“苹果”手机标志导入今天的课题；
2、提问学生：苹果手机的成功表现在哪些方面？
3、小结：（1）标志；（2）营销手段；（3）品质。
二、设计的本质就是创新，设计的创意与策略
主要内容包括：
1、运用具象手法的设计形式；
2、运用抽象手法的设计形式；
3、运用象征手法的设计形式；
4、运用寓意手法的设计形式；
5、运用文字手法的设计形式；
三、标志设计就是这样无时不在、无处不在地影响我们的生活，下列标志各属于哪种表现形式？（分析讨论）
1、提问学生回答：
2、小结：用图形语言进行有“象征意义”的表现创意的意图和思想。
四、课堂练习：同学们印象中有哪些熟悉的标志，并以汽车标志为例，以小组为单位，在黑板上画出来。
五、总结：通过本章节内容的学习，我们不仅了解到标志不仅是一种视觉符号，更是一种文化精神的象征，它无处不在，无时无刻地影响着我们生活。
六、布置练习：为自己将来的“座驾”设计一款标志（16K大小）50字左右的设计说明。