八年级上册《1.2众多的人口》新课标优质课教案设计

八年级上册《1.2众多的人口》新课标教案优质课下载

2.?? 教学重点/难点

　　1.我国少数民族的分布特征。

　　2.了解主要少数民族的风土人情。

3.?? 教学用具

课件

4.?? 教学过程

　　一、导入新课

　　教师在讲课前，播放歌曲《爱我中华》，提问：从这首歌里，你能听出哪些信息？学生回答，老师进一步提问：关于我国的民族，你了解哪些？今天我们就走进我们多民族的大家庭，去了解它、认识它。

　　二、新课教学

　　（一）中华民族大家庭

　　1.自学完成民族构成

　　（1）我国由多少个民族构成？人数最多的是哪一个民族？

（2）如何处理我国各民族之间的关系？

2.民族文化

阅读材料了解语言文字

　　3.资料共享

　　我国各民族都有自己独特的风俗习惯、丰富多彩的文化艺术和传统的体育运动，还有各具特色的民居和饮食文化。幻灯片播放各少数民族的图片。

　　（1）东北：指图说出东北地区主要的少数民族。（幻灯片展示经过放大的《东北地区少数民族的分布图》）

　　朝鲜的跳板、荡秋千和蒙古族的摔跤。

　　（2）西北：指图说出西北地区主要的少数民族。（幻灯片展示经过放大的《西北地区少数民族的分布图》）

　　传统节日介绍：蒙古族的那达慕大会和回族、维吾尔族、哈萨克族等民族的开斋节。

　　（3）西南：

　　①指图说出西南地区主要的少数民族。（幻灯片展示经过放大的《西南地区少数民族的分布图》）

　　②介绍传统节日：傣族的泼水节和彝族、白族、纳西族等民族的火把节。

　　（二）民族的分布特点