《第三节降水的变化与分布》优质课教案下载

《第三节降水的变化与分布》最新教案优质课下载

3.能用世界年平均降水量图，说明世界年降水量的分布规律。

2）能力目标：

1．培养学生读图、绘图、析图能力，判断能力及主动探究能力。

2．通过授课使学生懂得及理解降水的多少对人类活动的影响和关系。

3）情感、态度与价值观：

关注生活中的地理，增强学习地理的兴趣，增强自信心，培养学生主动探索、克服困难的意志，提高与他人合作学习的能力。

3、教学重点与教学难点：

教学重点： 1、降水量柱状图的阅读。

2、世界降水量的分布和影响因素。

教学难点：根据降水量柱状图说出降水的季节变化。

二、教学方法：合作讨论，小组探究。在合作与交流中学会探究，掌握科学探究的方法。

学法：阅读法、读图法、观察法。培养学生通过图片和资料，整理和处理信息的能力，并能分析、得出结论。

三、课时安排：共1课时

四、教学过程

【导入新课】向同学们展示在电脑上雨伞图片。并提问：这是什么？什么情况下使用？引出降水的概念。人们把从大气中降落的雨、雪、冰雹等，统称为降水。

提问：你还见过哪些形式的降水？ 雾、霜、霰、、、

降雨是降水的最主要形式。在古代诗词里面也有很多描写降雨的美丽诗句：好雨知时节，当春乃发生；黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙；清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂等等。

降水的影响？学生畅谈

【图片展示】向同学们展示另一组图片：道路因洪水被淹、农田因缺水干旱、降雪过多形成灾害、农田因风调雨顺而一片生机盎然的景象。目的是让学生了解降水对人类的生产和生活有着重要的影响。

【师总】降水对人类的生产生活产生了重要影响，适宜的降水有利于人类的生产和生活，过度的降水会对人类活动带来不利影响。

【过渡】降水的影响是如此的重要，我们要了解降水，测量降水，那么气象部门是如何测量降水量的多少的呢？请同学们自学《降水量的测量》。

【活动】请学生阅读材料，指出雨量器的构造、降水量的单位、以及如何使用雨量器。

【师总】教师评价。

【过渡】一个地区，一年内各月的降水量是有差别的，并表现出不同程度的季节变化。我们要怎样直观地知道一个地区一年内各月的降水变化情况就要另请高明了，就要用到各月降水量柱状图。下面我们就降水的季节变化，做进一步学习、分析。

【看图回答】请同学们看到图3.22，这是两个降水量柱状图，表示的是A、B两地年降水量的季节分配情况。