七年级下册《第二节干旱的宝地——塔里木盆地》优质课教案设计

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和戈

壁广

布　　　教师(出示塔里木盆地地形图和位置示意图)：请大家读图和教材P79第1、2自然段，完成下面的问题：

1.在地形图上指出塔里木盆地的纬度位置和海陆位置。(把重要地理事物名称标在图上。)

2.读位置示意图，找出塔克拉玛干沙漠、塔里木河，简述该地区干旱的原因。

(学生独立完成。)

学生展示学习成果：

1.(指图介绍)纬度位置：位于36°N～42°N之间的北温带。

海陆位置：位于我国新疆南部，天山和昆仑山之间。

2.塔里木盆地距北冰洋3200多千米，距地中海3600多千米，距太平洋2800多千米，距印度洋1800多千米，不管从哪个方向上说，距离海洋都很远，周围又有高大山脉环抱，海洋湿润气流难以到达，故成为我国极端干旱的地区。

【转承】

沙漠连绵、戈壁广布的干旱地区，曾被视为“最不适合人类生存”的地方。然而，居住在这里的新疆各族人民没有被干旱的自然环境所征服，而是用自己的智慧，充分利用自然环境来改造生活，发展生产，并创造和延续了灿烂的文化。

教师(出示塔里木盆地的绿洲、城镇和交通线的分布图)：认真看图，完成教材P80的“活动”。

(教师提示：结合上节学过的畜牧业和灌溉农业的分布。)

学生展示学习成果：

1.主要城镇有：喀什、叶城、和田、于田、民丰、且末、阿克苏、阿拉尔、库车、轮台、库尔勒、若羌等。它们都分布在盆地的边缘。

2.盆地边缘的山麓地带，山地降水和高山冰雪融水较多，形成许多绿洲，城镇和交通线正是分布在水源比较丰富的绿洲上。(提示灌溉设施：坎儿井)

3.为开发塔里木盆地丰富的资源，促进经济发展。通过读图描述位置、分析干旱原因，并要求学生独立完成，可以进一步培养学生的读图、分析能力。

区域的各地理要素之间是相互制约、相互影响的，这道题就是一个很好的例子。试着让学生自己总结、学习，加深对于区域综合性特点的认识，提高学生的地理分析能力。

教学

步骤过程与方法设计意图过渡　　这里的瓜果量大质优：库尔勒香梨、库车白杏、阿图什无花果、叶城石榴、和田红葡萄等都驰名世界。这里还是我国优质长绒棉的高产稳产区。(教师展示部分水果和长绒棉图片)现在新疆人民又赶上了西部大开发的大好机遇，新疆的这些“宝”得到了充分的展现，尤其是新疆丰富的油气资源。　　由农业发展过渡到油气资源的开发，能够让学生对塔里木盆地的经济发展有全面的认识。油气

资源

的开

发教师(展示塔里木盆地油气资源的分布图)：读图和教材P80～81的教材及阅读材料，找出下面问题的答案：

1.本区油气资源储量丰富吗？占全国的比例是多少？