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1. 教师准备多媒体课件、词卡。
教学过程：
一、课前热身
1.通过小游戏 Magic finger复习Let’s learn学过的单词。
2. Look read and choose.
根据图片让学生回答相应的问题。并出示本文重点句型：
What’s Ms. May like?
What do you think of her?
She is serious.
二、新课呈现（Presentation）
2. 新授课文
教师用多媒体课件出示本部分的教学挂图，并简单介绍情景
(1) 第二次播放教学录音，学生听完后回答下面问题：
What does Mr. Black do?
What does Ms. May do?
What's Kevin’s favorite subject? Why?
What does Kevin’s think of their Math classes?
(2)Read it by yourselves for one minute. 自读对话一分钟。
当学生自己朗读时，遇到不会读或不明白意思的单词或句子，可以把它圈起来，请教同学或老师！
(3) Role play 角色扮演，小组先进行练习，然后教师请几对学生上讲台表演对话，表扬表演到位的学生。
三、Practice练习
1. Ask and answer
A: What is Kevin like?
B: He is shy.
A: What do you think of Li Shan?
B: She is clever.
2. Complete the conversations
A: What ____ your uncle ____?
B: He is a police officer.
A: What ____ he ____?