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七年级上册（2013年6月第2版）《第二节世界的人种》优质课教案下载
说出世界三大人种的特点，并在地图上指出三大人种的主要分布地区。
过程与方法
通过收集资料，了解世界三大人种的重要特点，以及不同人种对人类文明和社会进步的贡献。
情感、态度、价值观
通过对世界三大人种特点的了解，树立各种族平等的思想。
教学重点、难点
运用地图，掌握世界三大人种的分布地区。
课时安排
一课时
教学过程
导入新课
质疑导入
思考下列问题（课件展示）：同学们知道自己属于哪类人种吗？你见过白种人或黑种人吗？你是怎么把他们分辨出来的?带着这些问题我们一起学习第三章世界的居民第二节世界的人种。
本课的学习目标（课件展示）
讲授新课
活动一：细观察——世界三大人种
（展示图片）提问：1、观察一下这几位体育明星，你能判断他们是什么人种吗？
2、你判断的依据是什么？
各人种在体质上有哪些特征？
（指名学生逐题回答，教师给予鼓励）
讨论：人种有没有高低贵贱之分？
（学生回答后，教师小结）
展示图文材料：各种族中做出贡献的人物。
提问：同学们还能列举出各种族中做出贡献的人物吗？
（指名学生回答）