湘教2011课标版《第一节农业》优质课教案下载

湘教2011课标版《第一节农业》最新教案优质课下载

2、联系身边实际了解农业的基本概念及主要农业生产部门。

3、认识到农业在生产和生活中的重要性。

过程与方法

通过阅读相关图文资料了解农业的分类和重要性，初步掌握运用图文资料解决地理问题的方法。

情感态度与价值观

通过“大米是怎样种植出来的”等资料培养学生珍惜粮食和热爱劳动的情操。重点难点教学重点

1、掌握农业的概念。

2、认识农业的主要生产部门。

教学难点

理解农业是支撑国民经济建设与发展的基础。学法指导应采用联系生活实际来学习的方法，读图分析法，温故知新。教 学 过 程

新闻报道：

2017年我国全面实施“精准扶贫”政策，书写人类反贫困斗争史上最“伟大的故事”，利国利民。

国家政府一直重视“三农”问题，并指出解决好“农村、农民、农业”问题很迫切很重要，关系到国计民生。今天我们就来学习与之相关的《中国的农业》，这一章节我们准备用三课时三大篇章来进行学习。

第一篇章《识农业》

农业是个什么“鬼”？

多媒体展示：有关农业的网络用语：“蒜”你狠、“豆”你玩、“苹”什么、“糖”高宗……

这些看起来有些调皮的网络流行语其实都暗藏了一种有代表性的农作物或农产品，你知道吗？（学习抢着回答）

认识生活中常见的农作物及农产品

将学生分成六个学习小组，采用抢答记分的方式（答对一个加10分），看哪一组表现得最好，认识更多的农作物或农产品。（设计意图：激励学生的学习兴趣）

多媒体展示（组图）：学生抢答。

农业是通过培育动植物从而获得农产品的产业。

主要生产部门：种植业、林业、畜牧业、渔业。（图片展示）

抛砖引玉：（图片引导）

种植业是指在耕地上种植水稻、小麦、大豆、棉花等农作物的生产部门。我国种植业主要分布在东部季风区，南方以水田为主，北方以旱地为主。

小组竞赛：学生分小组对号入座观看相关农业部门的超链接视频，回答问题。