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《第一节农业》新课标教案优质课下载
3.了解新型农业的种类及特点。
4.掌握我国主要农作物的分布特点。
教学重点:
1、主要农作物的分布
2、我国主要牧区的分布和主要的优良畜种
教学难点:主要农业区与商品粮基地的分布,初步学会分析农业生产与自然条件的关系。
课时安排:
1课时
教学过程:
导入新课:
大家可知道我们每天喝的牛奶,吃的米饭、蔬菜、瓜果、鱼肉,穿戴的衣帽,都是由哪一个产业生产的或由哪一个产业提供原料?下面我们就开始学习我国的“农业”
(板书)第一章 第一节 农业
一、让“土地奉献”的产业
(讲)大家都知道我国是世界四大文明古国之一。有人说,中国五千年的文明史,从某种意义上说,就是以农业发展为本的经济史。我国以占世界7%的耕地养活了占世界21%的人口,并且基本解决了广大农民的温饱问题,这是举世公认的奇迹。
(问)同学们,我们每天喝的牛奶,吃的米饭、素菜、瓜果、鱼肉,做衣被的棉花,都是由农业生产的。(农业生产落后,粮食产量低)
展示中国农业的风貌
(问)农业包括五个部门,分别是哪五个生产部门?(种植业、林业、牧业、渔业、副业)
(问)下面我说出三个选项,大家看哪个选项属于农业生产活动:
A、上山打野兔 B、野外采蘑菇 C、水塘养鱼 (C)(朗读)第2页“阅读” (板)
二、中国农业的发展
(读图)近20多年来,我国主要粮食的产量变化情况如何?
(讲)建国以来我国对农业的投入逐步增加,农业生产条件日益改善。此外,生物技术的发展,管理水平的提高,都使我国农业的单位面积产量大大提高。
三、主要粮食作物的分布
(问)城市居民所食用的粮食是在城市生产的吗?(不是,它们主要在是商品粮基地生产的)
南方地区