八年级下册（2013年12月第2版）《第一节香港特别行政区的国际枢纽功能》新课标优质课教案设计

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3、了解香港发达的交通运输网络。

4、了解香港发达的旅游业、信息和教育。

过程与方法：

通过阅读材料和图片，培养学生提炼有效信息和解读信息的能力；

通过小组活动培养学生团结合作的能力。

情感、态度与价值观：

通过对香港经济特点的分析以及香港和深圳等内地实现共同繁荣的探究，培养学生地理空间思维能力，学会用发展的观点看问题。

二、教学难点

香港国际贸易的优势分析

三、教学重点

1、了解香港的地理位置、范围、组成、地形和气候特征等基本地理概况。

2、了解香港国际经济贸易中心的地位以及产业结构的变化。

四、教学方法

启示教学法、读图法、谈话法、分组活动法、讨论法等

五、法制渗透

《中华人民共和国香港特别行政区基本法》：第五条 香港特别行政区不实行社会主义制度和政策，保持原有的资本主义制度和生活方式，五十年不变。

课时安排：1课时

六、教学过程

（一）导入新课：（3分钟）

课前播放歌曲《东方之珠》，在中国辽阔的土地上，镶嵌着一颗璀璨的明珠，它就是“香港”。（学生一起回答）

简述香港的发展过程，（播放视频）《香港回归祖国》，因此祖国的国力增强，强调一国两制，港人治港含义，香港在世界舞台上的地位日益重要。引出课题“香港特别行政区的国际枢纽功能”，学生用学案，根据学习目标分小组完成自主练习。

（二）自主学习

学生阅读教材第42、43页材料结合图7—1、7-12、7-5图完成活动，解决以下问题，找出难以解决的问题，留在小组合作中解决：

1、归纳描述香港的位置特征。

2、说一说香港的组成部分和范围