七年级下册（2013年1月第2版）《第一节美洲概述》新课标优质课教案设计

七年级下册（2013年1月第2版）《第一节美洲概述》新课标教案优质课下载

1.通过比较南北美洲在自然环境和经济发展方面的差异，学生掌握

运用比较法学习区域地理的特征。

了解美洲大陆的地理位置和范围、地形特点，初步掌握运用地图

和相关资料归纳美洲自然特点的方法。

二.过程与方法

1.结合“美洲地形图”与“2014年美洲部分国家人均国内生产总值

比较图”，引导学生比较南北美洲的自然与人文特点。

通过对美洲的学习，学生初步学会分析美洲自然地理要素之间的

相互关系，初步掌握运用地图及收集资料的方法，在相互交流中，

激发学习地理的兴趣。

三.情感态度与价值观

1.对比学习南北美洲的差异，学生既能更深刻地体会到地理环境的

区域特征，又能体验一种区域地理的学习方法。

通过学习明确地区间差异，学生了解不同地区的文化，树立正确

的价值观念。

学情分析

对初一学生来说，经历了八章地理内容的学习，对于地理有了相对具体的了解，已经掌握了一定的读图方法和分析问题的能力，并且在日常的生活和学习中掌握了一些关于自然地理的知识，具备了这些知识和能力、方法之后再来学习世界地理就简单多了。但由于地理内容有的问题很抽象，因此，在教学中需要充分利用图片、录像、“读一读”等材料来增加学生的间接体验，在教学过程中应注重指导学生分析地图，主要采取看录像、提问题的形式，引起学生兴趣，让学生带着问题、有目的地阅读地图、分析地图，有利于抓住事物特征。

教学

内容

分析

本节包括美洲的位置与组成、美洲的自然环境、美洲的经济三部分内容。这一节是学生学习美洲地理学习的起点。它既是世界地理的重要组成部分，又是学习美洲区域地理所必备的知识基础，无论在知识体系上还是在内容上都起到承上启下、统领全局的作用。

通过对本节教材的学习，学生对美洲的地理知识有了大致的了解，初步形成了正确的地理价值观。

重难点

重点：1.美洲的划分；

2.南、北美洲地形的异同点；