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七年级下册（2013年1月第2版）《第一节美洲概述》公开课教案优质课下载
教材分析重点北美洲的地理位置、地形地势难点北美洲地形对气候的影响教具多媒体课件、地图册教
学
过
程
【新课导入】播放视频“哥伦布发现新大陆”，
【教师提问】哥伦布发现的新大陆是什么地方？ ——美洲大陆，那么我们这节课先来学习北美洲部分
【展示学习目标】
【学生活动】结合学习目标完成导学案的任务一（美洲的划分形式）和任务二（北美洲的地理位置）
【学生反馈】
1、美洲的划分
【教师引导】其中在南北美洲最中间的狭长的部分叫做“中美洲”，也叫中美地峡，总共有7个国家，因其位置的特殊性，被称为“沟通美洲大陆的桥梁”；帮助学生区分北美和北美地区
2、北美洲的地理位置
【学生活动】要求学生看图指出相关的地理事物并描述
3、北美洲地形地势
【学生活动】完成导学案的任务三，在空白地图中标注北美洲的主要地形区（科迪勒拉山系、落基山脉、大平原、拉布拉多高原、阿巴拉契拉山脉）并归纳出北美洲地形分布特点及地势特点
【学生反馈】
【教师指导】引导学生思考科迪勒拉山系的形成原因；展示北美洲地形剖面图，要求学生总结北美洲南北三大纵列分布呈“川”字
【过渡】这样的地形分布对气候有怎样的影响？
4、北美洲的气候
【学生活动】完成导学案的任务四，小组讨论：（1）北美洲哪种气候类型分布广？为什么？（2）北美洲西海岸气候分布呈现什么特点？为什么？
【学生反馈】
【学生点评】
【思维拓展】假设：落基山脉是东西走向，北美洲会发生什么样变化？
【学生反馈】
【教师引导】北美洲容易形成的气象灾害