《第三节多民族的国家》新课标优质课教案设计

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年级

七年级

时间

【学习目标】1.认识我国是一个统一的多民族国家，理解和践行我国的民族政策。 2.通过判读地图能够归纳出我国民族分布特点。

【自主学习】阅读课本15-18页完成以下问题：

汉族和少数民族所占的比重分别是？

中国人数最多的少数民族是？人口超过500万的少数民族有哪些？

我国宪法对各民族的政策？

比较我国的民族组成与日本的差异？

结合课本17-18页说出各个民族传统节日（连线）。

【自主检测】

1.我国是一个多民族国家，在各民族中，人数最多的是（ ）

A.汉族 B.壮族 C.藏族 D.维吾尔族

2.下列人口在500万以上的少数民族是( )

A.傣族 B.土族 C.土家族 D.高山族

3.在中国的“世界非物质文化遗产中”，有很多是少数民族文化的杰出代表，下面属于蒙古族的是（ ）

A.木卡姆艺术 B.大歌 C.《格萨尔》史诗 D.呼麦

4.下列风俗习惯或文化传统中，体现蒙古族人文特色的是（ ）

A.长鼓舞 B.泼水节 C.摔跤 D.雪顿节

5.下列我国的少数民族与文化特色组合正确的是（ ）

A.蒙古族——那达慕节 B.藏族——泼水节

C.高山族——雪顿节 D.傣族——丰收节

【合作探究】阅读课本19-20页完成以下问题：

指出我国藏族、壮族、彝族、苗族、布依族、侗族、傣族等主要分布在哪些省区？

指出我国维吾尔族、回族、蒙古族等主要分布在哪些省区？