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《第五节黄土高原》优质课教案下载
2.学会利用资料了解北京的自然条件、城市职能和名胜古迹。
能力目标
1.培养读图能力和分析、整理资料的能力。
2.初步领会运用地图和资料，认识、分析和评价一个区域的地理位置的基本方法和思路。
情感目标
培养对北京的热爱，进一步培养爱国之情。
教学重点
北京的自然地理特征、城市职能
教学难点
北京市地理位置的评价
教学方法
讨论法、启发式讲述法、谈话法等
引入新课
提问：同学们知不知道第二十九届奥运会主办地在哪？
回答（北京）
提问：根据我们的生活经验，请说出你心中的北京是什么样的？
学生回答
出示课件展示北京建设情况
组织活动
看了美丽的北京，我想大家一定也很想去北京，不一定只是游玩，大家一定有自己的想法，请说出来让我们共同分享。
学生回答
过渡讲解：看起来，大家真的很想去北京，有人想上清华北大，有人想去中关村、中央电视台，有人想去考查古都风情……北京有你的梦、我的梦，今天，就让我们一起走进北京。
板书 北京
提问：根据以往的经验知道，我们在学习一个区域的时候，首先应该知道什么？
回答（位置）