八年级下册《第二节中东》优质课教案下载

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（3）掌握对地理信息的归纳、推理、对比与分析判断等思维能力和读图能力。

2．过程与方法

（1）通过读图说明中东地区的范围、位置；在地图上找到主要的国家及城市，重要的海洋、海湾、海峡及运河；分析本区地理位置的重要性。

（2）运用地图、统计数字说明中东石油的分布、生产和输出情况，分析中东石油资源对本地区经济及对世界经济的重要影响。

（3）通过读中东河流图及气候图，分析本区水资源状况、由此产生的地区争端和冲突。

（4）通过阅读材料及图片，了解中东地区的文化差异和宗教矛盾。

3．情感、态度与价值观

树立可持续发展的资源观及人地协调观念，关注世界上的热点地区和热点问题，热爱和平。

教学重点、难点

1．重点

（1）中东地区地理位置的重要性。

（2）中东石油的分布、产量、储量、出口量及输出路线、输出国家。

2．难点

（1）本区两洋、三洲、五海、海洋、海湾、海峡及运河。

（2）中东石油的输出路线。

教材分析

本节内容围绕中东之所以成为世界焦点的原因逐一展开，主要讲重要位置和石油资源、宗教。通过本节课学习，旨在关注世界上的热点问题，培养学生读图、析图的能力。

教学对象分析

通过七年级上学期及本学期前段的学习，学生已初步掌握了学习地理的一般方法，如：读图、分析、归纳等，本节一个重要内容是利用图表及相关数据分析归纳，得出中东地理位置、石油在世界经济发展中的重要性等。针对学生年龄小，阅历浅的特点，在教学中增加了感性认识的内容，如：教学内容多从生活出发，由浅入深、利用课件展示大量的图片等。

教学思路设计

根据本节课的内容特点和学生的认知特点，以解决“问题”作为本课主线，通过学生读图、阅读材料、设置悬念、组织讨论，培养学生地理综合分析的能力。通过多媒体展示不同的图表及相关数据直观展示中东的重要性，初步树立正确的人地观。

教学进程

（一）创设情境，导入新课

北京时间2011年3月15日，叙利亚多地爆发反政府示威，示威者从要求政治多元化渐渐发展到敦促总统阿萨德下台。以上事件的发生地“叙利亚”在哪个地区？中东地区。今天我们就一起来关注一下全世界的热点地区──中东地区。中东为什么会战争不断？这个地区为什么会成为长期的热点地区？

（二）合作交流，讲授新课