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中图2011课标版（王民主编）《第一节日本》新课标教案优质课下载
（3）运用板块构造学说解释日本多火山、地震的原因。
2.过程与方法
（1）通过读图，掌握日本的地理位置及领土组成。
（2）通过读图和资料，分析日本的地形和气候特征。
（3）通过本课学习，初步学会分析一个国家自然地理的方法。
3.情感态度与价值观
通过本课学习，培养学生热爱生活和自然的情感，树立防震减灾的意识。
【教学重点】
（1）日本的地理位置及领土组成。
（2）日本的岛国地形及多火山地震。
【教学难点】
日本的气候特征，培养防震减灾意识。
【教学方法】
读图分析、讨论探究、多媒体辅助
【教学课时】
2课时，第1课时
【教学过程】
一、情境导入
提问：下列图片反映的是哪个国家的景观？（学生回答）
展示图片：日本富士山、日本和服、日本樱花
过渡：今天让我们一起走近日本这个美丽的国度。
二、新课学习
展示日本国旗：
明确：
国名：日本