《第五章发展与合作》新课标优质课教案设计

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4、通过发达国家和发展中国家对比及国际合作，正确认识国际关系，树立正确的世界观，增强爱国主义情感。

【重点】1、发展中国家和发达国家分布特点和发展水平的差异

2、南北对话、南南合作。

3、了解加强国际经济合作的重要性。

【课时安排】1课时

【教学准备】多媒体课件；世界地形图

教学过程

?导入新课：视频播放博鳌亚洲论坛，同学们思考一下，这为了什么？

?师：人类共同生活在地球家园，发展是人类社会永恒的主题，合作是为了更好的发展。这节课我们一起学习七年级上册的最后一章《发展与合作》。

?人类共同生活在地球家园，人类在世界各地的发展状况如何？

地域发展差异

活动一： 读图《灯光影像图》，回答下列问题：

1、找出灯光最亮的区域，说说它们的分布？

2、沿海与内陆相比，哪类地区发展水平较高？

3、结合世界地形图、世界气候图，分析世界发展水平的地域差异？

学生读地图观察，用比较思维，探索地理规律，感受差异。

归纳：

原因

自然条件；开发历史；经济水平；社会发展水平。

（过渡）人类大家庭在发展的过程中形成了许多小家庭——国家，让我们一起认识它们的发展状况。

读图5.2（不同国家发展水平差异），分析国家之间的差异

2、归纳：根据国家发展水平的差异将国家划分为两类，发达国家和发展中国家。

读图5.4（部分发达国家和发展中国家的人类指数），感性认识两类国家的发展差异。

（过渡）发达国家和发展中国家在发展水平有差异，在分布中也存在差异。

发达国家和发展中国家的分布