《第三节印度》新课标优质课教案设计

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第?1??课时

教学目标

1、知识与技能：（1）能运用描述“印度在世界中的位置”。学会运用文字和数字资料，说明印度人口增长的特点，以及人口过度增长与资源环境及经济发展的关系?。

（2）运用地图说出印度地形、气候特点，理解水旱灾害频繁的原因。

2、情感和价值观：通过学习树立正确的人地观、可持续发展观和一分为二的评价意识。

重?点

地形、气候特征及水旱灾害

难?点

南季风与水旱灾害的关系

板书设计

第三节??印度

一、?概况

位于南亚、南临印度洋，大部分位于热带

二、?印度人口问题

世界人口大国（超12亿）

压力：资源、环境、可持续发展

课前准备

1、?多媒体课件?2、录像

教学过程设计

设计思想

（一）导入新课

学生展示自己搜集的资料：泰姬陵、印度舞蹈、街上踱步的牛、恒河中沐浴的教徒、新德里城市风光等，配以解说：这是一个历史悠久的文明古国，是佛教的发源地，有着光辉灿烂的古代文明，泰姬陵、歌舞享誉世界。这是一个视牛为神明的国家，大街上牛可以自由漫步；这是一个发展中国家但却是仅次于美国的世界第二大软件生产国；这是一个人口大国，人口已超过12亿，仅次于中国……

（二）讲授新课

1.?看来大家对印度已经有了一定的了解，那你们能够利用地图和资料来学习印度吗？

2.学生活动