《第三节水资源》优质课教案下载

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3、了解我国水资源短缺原因及解决措施

过程与方法：

1、通过小组讨论、视频演示等方法，说明我国水资源时空分布特点及其解决措施。

2、举例说明我国水资源污染和浪费现象，并提出应对措施

情感态度与价值观：

树立节约水资源的意识并落实到行动上

教学重点：我国水资源时空分布特点、我国水资源短缺原因

教学难点：水资源时空分布特点及其解决措施、节约用水

教学过程：

1、导入新课

师：今天我们要学习的是一种非常重要的自然资源，它无色无味，却孕育了地球万物。我们的生命离不开它，我们的日常生活、农业生产、工业发展等方方面面都离不开它。同学们知道老师说的是哪种自然资源吗？

生：水资源

师：很好，今天我们就来一起了解我国水资源的基本概况。

板书：第三节 水资源

2、讲授新课

师：请同学们打开课本，带着下列问题，自学课本75页内容。一会我请同学来回答。

师：通常我们所说的水资源指的是？

生：淡水资源

师：同学们还记得吗？我们地球上百分之多少被水覆盖？

生：71%

师：虽然我们地球在一定程度上可以被叫做水球，但其中96.53%都是海洋水，淡水资源只有2.53%，非常稀少。

师：简介陆地上的淡水资源来源。提问：我们国家的主要淡水资源有哪些呢？

生：河流水、淡水湖泊水

板书：水资源概念和水资源来源

师：一个国家河流径流量的大小，大体可以表明这个国家水资源的多少。从这幅图上可以看出，我国河流径流量最大的是哪条河？