《第二节人口、民族》公开课教案下载

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八年级学生具有一定的比较分析能力，而且对人口问题已有了初步的认识，加上学生求知欲，好奇心强，因此对于本节的学习难度不大。

三、学法指导

1、利用地图、地理资料和数据，比较学习地理。

2、利用报刊、上网查询、调查采访等途径学习地理。

3、开展辩论活动，从辩论中国人口多好还是人口少好，让学生了解人口数量与国家经济发展、人民生活水平之间的关系；认识人口与资源、环境的关系，从而树立科学的人口观。

四、教学目标

（一）知识与技能目标

1、使学生了解我国人口的数量、分布特点与人口增长。

2、使学生理解人口增长应与资源环境相协调，与经济增长相适应，理解我国的人口政策。

（二）过程与方法目标

1、培养学生阅读“我国人口密度分布图“等地理图表的能力。

2、通过报刊、上网查询、调查采访等途径找出相关资料，初步学会收集地理信息和处理信息，进行辩论的能力。

（三）情感、态度与价值观目标

使学生树立正确对待人口问题的态度和价值观，树立科学的人口观。

五、教学重点

1、我国人口的数量及增长。

2、我国人口分布特点

六、教学难点

我国存在的人口问题及对我国人口基本国策的理解。

七、教学方法

比较法、小组讨论辩论等。

八、课时安排

1课时

九、教学过程

第一课时