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人教2011课标版《附录二：本书常用地图图例》集体备课教案优质课下载
教材、学情分析：
《自然特征与农业》是初中地理教材八年级下册第 第六章第一节的内容。在此之前，学生已经学习了八年级上册中国综合地理和本册分区地理第五章《中国的地理差异》，本节内容是学习区域地理的开始，为以后学习区域地理打下基础。
教学目标：
知识与能力：识读“北方地区图”；能据图说出北方地区的位置，理解北方地区主要的山脉、高原、平原及其分布特点；了解黑土地和黄土地的农业生产和人们的生活方式。
过程与方法：通过模拟介绍家乡的活动，掌握四大地理单元的差异；通过“图片+说明”、播放视频的方式分别介绍黑土地和黄土地的位置和主要特征，再通过相关活动让学生概括出自然条件对生产生活的影响。
情感态度与价值观：通过我国大好河山的了解，激发学生热爱土地、热爱国土、热爱祖国大好河山的热情，渗透情感态度与价值的情感教育。
教学重点：北方地区的自然特征和人文特征；秦岭——淮河一线的重要意义。
教学难点：综合、归纳北方地区的自然特征和人文特征
教具和资源：PPT 书籍 （资源：新疆基础教育资源公共服务平台）
教学方法：启发式提问法 直观演示法 活动探究法 集体讨论法
课时安排：1课时
前置性小研究：1.根据下面三幅气温曲线与降水量柱状图，回答下列问题。
1）齐齐哈尔和石家庄的气候主要差异是什么？产生这种差异的主导因素是什么？
气温差异明显。 纬度因素。
（2）石家庄和延安的气候主要差异是什么？产生这种差异的主导因素是什么？
降水差异。 海陆因素。
2.以济南为例，说出华北平原春季（3～5月）的气候特点对农作物生长有什么影响？
华北平原春季降水稀少，形成了春旱，不能满足农作物生长的需要。
课前3分钟：宣传十九大精神
教学过程：
自主学习：
【北方地区的自然特征】?
1．范围：大体位于大兴安岭、 以东、内蒙古高原以南， 一线以北，东临 海和 海。?
2．地形：以 和?为主。东部有广阔的 平原和 平原?；西部有的黄土高原。?
3.气候：地跨我国的 和 ， 大部分地区属于 。大部分属于 （干湿区）。?