八年级下册（2013年10月第1版）《附录一：本书主要地理词汇中英文对照表》公开课教案下载

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2、过程与方法：运用地图分析和认识地理位置，得出“人多地狭”基本特点，运用资料了解港澳历史，“一国两制”和优势互补基本模式。

3、情感态度与价值观：培养学生环保意识，树立人地协调和可持续发展观。重点港澳地理位置和“人多地狭”特点；港澳历史和“一国两制”政策；祖国内地和港澳的互补模式。教具：

多媒体课件难点运用地图分析和评价地理位置，港澳与祖国内地优势互补模式关键培养学生认识港澳概况和“一国两制”政策，树立人地协调和可持续发展观。学情：教 学 内 容教师活动学生活动设计意图时间创境导入：

播放《七子之歌》

新授：

1、观看《澳门》历史及回归资料和《香港》的回归资料

2、展示：区旗

3、香港主要的经济产业：

播放歌曲

提出问题

播放短片

提问

教师补充

欣赏歌曲

学生观看影像

学生解释一国两制涵义

学生查阅结果

激发学生

兴趣

了解历史，培养爱国主义情感

培养学生收集和整理资料能力

教 学 内 容教师活动学生活动设计意图时间香港概况：

位置、范围、地形、人口、面积等。

人多地狭 上天、 下海 环保

祖国内地与港澳优势互补模式：