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《第一节自然特征与农业》最新教案优质课下载
教学重点：东北三省的自然环境特征。
教学难点：分析东北三省自然环境的差异及原因。
教学过程
导入新课：播放东北代表性图片（背景音乐：大东北）。
教师：你能说出图片当中描绘的大东北的样子吗？想进一步了解那里的自然地理概况吗？今天我们就一起去探秘白山黑水──东北三省。（书写板书）
?一、山环水绕??沃野千里?
??自学：1.认真阅读教材，你能独立解决下列问题！
2.自学课文的地图，搜集信息，了解本区自然环境特征（位置范围、地形区、山
脉、河流、气候??）
?预习：??1.读图6.11，结合“中国政区图”，观察东北三省的位置、范围等。
?? 2.在图中找出长白山、大兴安岭、小兴安岭等山脉，黑龙江、鸭绿江、图们江等河流。
??3.师生共同总结，明确东北三省的山河大势可以形容为“山环水绕、沃野千里”。
?4.读图6.13，分析东北三省的气候特点。（可结合中国的气候分布来分析）
（1）东北三省主要位于400毫米等降水量线以东，降水较充沛。但降水集中在夏季。
（2）东北三省纬度较高，离冬季风源地较近，冬季气温很低，降雪较多。
（3）东北地区大部分位于中温带，小部分位于寒温带、暖温带，属于温带季风气候，大部分地区冬季漫长严寒，夏季短促温暖。
??合作探究：
学生分组合作探究，进一步认识东北三省的冷湿气候。
??1．东北雪期由南向北增加（纬度因素）
??2．延吉58㎝＞长春22㎝
（地形因素，延吉山地，长春平原）；漠河53㎝＞长春22㎝
（纬度因素）
??3．东北传统民居有房顶坡度大、墙体厚、窗户小等特点与自然环境的关系：房顶坡度大：东北降雪多，可有效避免雨水、雪在屋顶的积存墙体厚、窗户小：东北冬季气温低，有利保暖
二、从“北大荒”到“北大仓”
?自学：?1.学生自读课本17页的内容，了解标题中的“北大荒”和“北大仓”的含义。