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沪教课标版《参观化学实验室》最新教案优质课下载
2.通过参观化学实验室,了解实验室规则、仪器名称。
【情感目标】
1.了解化学实验是进行科学探究的重要手段。
2.知道严谨的科学态度、正确的实验原理和操作方法是实验成功的关键。
【教学重点】
仪器的识记。固体、液体药品的取用、滴管的使用。
【教学难点】
规范的操作技能的养成。
【情景创设 引入新课】
【新课导入】
学习化学的一个重要途径是科学探究,实验是进行科学探究的重要手段,因此学习化学就必然要了解化学实验室。实验室是进行科学探究的重要场所,下面就让我们走进化学实验室。
教师利用多媒体播放“实验室”相关图片。
【提出问题 进行探究】
探究点一:常见仪器的使用
1.请同学们阅读课本第17页,并概括出进入实验室干什么?
清楚了目的后,给同学们介绍常见的化学实验仪器:(参见课本第151~152页,了解常用仪器的用途和注意事项)
(自主体验)你能认出课本第17页图1 21这幅图中所有的仪器吗?
(学生讨论交流后汇报,教师评价并补充。)
2.走进实验室,进行自主探究实验时,一定要做到以下要求:
(1)上探究活动的实验课前,要预习课本里的有关内容。
(2)进入实验室必须保持安静,就座后不得随意与前后同学交谈,防止打翻仪器药品。在实验室内必须安全第一,在点燃、加热、使用酸、碱、强氧化性试剂时,必须按基本规范操作。
(3)每次实验时,要检查实验用品是否齐全。桌上的实验用品应摆放整齐有序。做实验时,必须按照规定的步骤和方法进行,仔细观察,实事求是地做好记录,认真分析现象并写好实验报告。
(4)实验完毕,把仪器中废弃的物质倒在废液缸里,把需要回收的物质集中到指定的容器。然后把仪器洗涤干净,放回原处,保持实验室整洁。经教师检查、认可后,方可离开实验室。
化学实验室所用的药品很多是易燃、易爆、有腐蚀性的或有毒的。要记住常见危险化学品标志:
能从实验室找出贴有下列图标的药品,写出相应的名称和符号。