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九年级上册（2014年6月第3版）《基础实验2二氧化碳的制取与性质》新课标教案优质课下载
了解实验室制取二氧化碳的化学反应原理。
运用实验室里制取二氧化碳的药品和装置制取二氧化碳并进行性质实验。
总结出制取气体的一般思路和方法。
过程与方法
初步学会气体制取，能进行性质实验。
初步学会运用比较、归纳方法对比氧气及二氧化碳制取异同，总结出气体制取一般思路和方法
情感态度与价值观
通过实验,体验实验成功的乐趣,激发学习兴趣。
教学重点与难点
教学重点：学习实验室制取二氧化碳并进行性质实验
难点：实验室制取二氧化碳的药品和装置的选择
实验用品：稀盐酸、石灰石（或大理石）、澄清石灰水、试管、试管夹、药匙、镊子、烧杯、集气瓶、导气管、单孔橡胶塞、木条、火柴、澄清石灰水、紫色石蕊试液酒精灯、火柴
演示文稿：PPT课件
教学过程
创设情境：拿出一瓶雪碧打开瓶盖，有大量气泡冒出，这气体是什么气体？它是二氧化碳，二氧化碳除了可以制汽水，它在生活、生产中有广泛用途，你知道怎样制取它吗？制取气体需要考虑什么？
［ppt展示］氧气制取装置，复习氧气的制取
根据二氧化碳的制取原理，你选择图中哪套装置制取二氧化碳？
［ppt展示］二氧化碳制取装置
问题：怎样检验装置的气密性？
教师演示气密性的检验
问题：如何制取二氧化碳？二氧化碳有什么性质？带着这些问题我们来进行关于二氧化碳的制取与性质实验
老师每个小组各分配了一个小任务（写在纸条上），请各小组同学们共同完成
PPT：基础实验2 二氧化碳的制取与性质实验目的、实验药品和仪器
学生活动1：检验装置气密性
教师巡视，发现问题及时纠正