《酸的性质》优质课教案下载

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4、知道酸碱性对生命活动和农作物生产的影响。

教学准备：

1、预学稿

2、自制课件

教学过程：

以猜谜的形式导入课程，激发学生学习兴趣。

1、请同学们根据自己学过的知识，书写常见酸碱的化学式、回忆并归纳常见酸碱的性质，温故知新！

2、设置情景：

（1）如何鉴别稀硫酸和稀盐酸（试剂、方法、现象、化学方程式）

（2）如何鉴别氢氧化钙和氢氧化钠固体（试剂、方法、现象、化学方程式）

（3）如何鉴别氢氧化钙溶液和稀硫酸（试剂、方法、现象、化学方程式）

分组进行讨论，讨论结果以抢答的形式向全班进行展示，每组同学在发言时，不足、不全之处本组其他同学可以及时更正、补充。有同学发言时，其他同学一定要注意倾听，答案不要重复。

3、练一练：效果检测

4、本课小结：简单梳理本课的基础知识，以“我为酸（碱）代言”作为本课的结束语。

《常见的酸和碱专题复习课》预学稿

一、写一写

1、列出你在生活或学习中知道的酸和碱的名称。?

酸

碱

名称

化学式