《单元复习》优质课教案下载

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三、教学目标

1、认识燃烧的条件和灭火的原理，了解易燃物和易爆物的安全知识。

2、知道化石燃料是人类重要的自然资源；同时了解化石燃料的不可再生性，认识合理开采和节约使用化石燃料的重要性。了解化学反应中的能量变化，认识燃料充分燃烧的重要性。

?3、了解化石燃料燃烧对环境的影响，认识使用和开发清洁燃料及各种能源的重要性。?

四、重点：燃烧的条件和灭火的原理；认识使用和开发清洁能源及各种能源的重要性。

五、难点：燃烧的条件和灭火的原理。

六、教学方法：归纳、练习设计相结合。

七、教学过程：

利用学生熟悉的图片，让学生找出它们的共同点，联想所学的知识，从而导入本节课。

引导学生回顾第七单元的相关知识，建立知识框架。将本单元分为三个大板块。（燃烧与灭火、燃料和热量、使用燃料对环境的影响）

板块一：燃烧与灭火

燃烧的条件

引导学生回顾燃烧的定义。结合教材实验，分析变量，掌握燃烧的条件。

灭火的原理

根据燃烧的条件，反向推理灭火的原理。引导学生回顾灭火的集体方法、泡沫灭火器的原理、常用的灭火器及使用范围。

3、练一练，教师出示相应试题，学生独立完成，集体反馈。

过渡：通过图片让学生明白燃烧对人类的利弊，从而引入到易燃易爆物的安全知识。

4、易燃易爆物的安全知识

引出爆炸的原理、常见的易燃易爆物品。

引出缓慢氧化和自燃的定义。并列举实例，分析两者的联系和区别。

学生分小组讨论可燃物燃烧剧烈程度不同的原因，并小组反馈信息。

出示常见一些与燃烧和爆炸的安全图标。

练一练，教师出示相应试题，学生独立完成，集体反馈。

板块二：燃料和热量

化石燃料