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九年级《课题1生活中常见的盐》最新教案优质课下载
了解三种碳酸盐的物理性质和用途：
学会碳酸根离子的检验：
2.过程与方法
通过小组合作完成探究实验，从中培养学生的观察能力、分析问题能力、实验操作能力；
让学生通过阅读教材相关部分内容，培养学生归纳整理知识的能力；
通过对实验的分析、比较、归纳等方法认识知识之间的联系，形成合理的认知结构。
3.情感态度价值观
在科学实验探究过程中体验成功的乐趣，激发学习化学的兴趣；
体会化学知识来源于生活，并服务于生活，生活中处处有化学；
感受化学在人类发展过程中的重要性，了解化学与日常生活的密切关系，相信化学将为实现人类美好的未来继续发挥它的重要作用；。
二、教学重点难点
重点：常见的盐的基本性质和常见用途；
难点：碳酸根离子的检验和运用：
三、教学设计过程
创景设疑
【导入】很高兴有机会，能和咱们？班的同学共同探究、相互学习，相信我们能度过一个愉快而有收获的40分钟。
【师】同学们，在生活中我们最常见的盐是什么呢？
（学生回答）
【师】食盐的主要成分是？【课件】
（学生回答）
【师】打开课本翻到化学书72页，今天由老师带着同学们一起来认识生活中常见的盐。
【课件】这是一张有关氯化钠的说明书，其中化学式是？俗名？物理性质？那氯化钠在生活和生产中又有哪些用途呢？下面请大家阅读化学书72页第三自然段到第五自然段，归纳总结氯化钠的用途。
（学生阅读）并回答
【师】美食离不开食盐，但大家需要注意，有种工业用盐外观与氯化钠极为相似，名叫亚硝酸钠，但它是一种有毒的物质，能致癌，如果误食是非常危险的。然而氯化钠我们是从哪里提取的呢？它分布在哪些地方呢？
【课件】（学生回答）