三年级下册《Unit 1 I like football.》最新教案下载-呼和浩特市优质课

3．情感目标：?

培养学生运用英语表达自己的情感，积极参加课堂交流活动，激发学生学习英语的兴趣；?

激发学生对体育运动的喜爱。?

四、?教学重难点?

重点：能够运用句型“I?like?”?和?“I?don’t?like?..”?谈论自己喜欢和不喜欢的运动项目。?

难点：（1）morning?exercises的读音；（2）将本课的知识运用到真实的情境中。

教学准备?

实物图片，单词卡片，调查表，课件。?

教学过程

Step1、Warming-up

1．Greetings（师生问候）。?

2.T：Let’s sing and dance.歌曲“How are you?”

Step2.Lead?in and Practice

1.师播放第二部分的动画。引出新单词。

T: What’s the panda training?（学生可能用中文回答)

学说师贴图片。

T:Look carefully! Let’s match.学生把单词与图片配对，并粘贴。

2.Practice word.

教师通过升降调、拼读法、大小声、快慢、分组等方法来练习单词。

Let’s guess!(Guess game ) 出示课件让学生来猜单词。

师生打节奏读单词。

3.师通过动作、图片引出句型. I like . I don’t like .

4.Practice sentences.

（1）出示课件，让学生通过（课件里面有大家喜欢明星）课件感知句子并练习句子。

（2）转盘游戏。正确者可以为该组做获得一颗星。

（3）男女生比赛表演读。

（4）调查表。每组发一张调查表，练习“I like ”,“I don’t like”在喜欢的运动项目上贴上笑脸，不喜欢的运动项目上贴上哭脸，每组抽一位学生汇报。

（5）小练习。

（6）自编歌曲。以学生熟悉的两只老虎为调。

Step3、Consolidation