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4.学生班级:三年级(8)班
5.教学方法:TPR教学法
6.地点:多媒体教室
7.教具:教学课件
8.时间:40分钟
二.教学程序
热身导入.
1.师生问候.
T:Class begins!(问候)Hello,hello,how are you?
S:(回答)I am fine,I am fine,and hello to you.
T:Today ,we are going to study English in this big class(教师用手指多媒体教室),
Are you happy?
S: Yes!
T: Ok! Let’s sing a song . Are you ready?
2.问答游戏。
T:What are they?
S:They are .
3.Let’s chant.
师生一起拍手边传唱“big, small,……”
T: Boys and girls, Do you like this game? 你们喜欢这个游戏吗?
S: Yes!
T:Me too. I like singing. I like playing games .And I like sports, too.
(做做操、打球的动作) Do you like sports? 你们喜欢运动吗?Today, we will study Module 3 Unit 1 I like football. (点击课件出示课题),今天,我们一起学习一些体育项目的英语名称以及如何表达自己的喜好。
知识呈现.
1.播放课件出示单词,让学生操练。
T: 你们都参加了哪些体育运动?
S: 足球、篮球、乒乓球、早操。
2.学习运动项目的单词。
“basketball”教师连续做几个带球的动作,边做边说:It is a basketball, basketball, basketball。学生跟着拍球的节奏说单词。
3.板书:basketball .指名读,用开火车的方式读单词 basketball。