1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
《单元2如何学习化学》优质课教案下载
（1）控制反应物的浓度。
例1：如图，该对比实验中，改变的条件是__________；
探究的是其他条件相同的情况下，__________对反应速率的影响。
举一反三1：如图，该实验想要证明MnO2对H2O2分解有催化作用。但某个条件没有控制好，请进行修改。
修改：
（2）控制反应物的接触面积。
例2：如图，该对比实验中，改变的条件是__________；
探究的是其他条件相同的情况下，__________对反应速率的影响。
举一反三2：如图，该实验想要证明金属活动性Mg＞Zn 。但某个条件没有控制好，请进行修改。
修改：
（3）控制反应物的种类。
例3：如图，该实验要探究Mg与Fe的金属活动性强弱。
但某个条件没有控制好，应使 相同。
2、控制外界条件
（4）控制反应温度。
例4：如图，对比装置②、③，能够燃烧的
是装置 （填序号），实验改变的条件是_________
说明燃烧需要达到 ；
（5）控制催化剂。
催化剂，可以 化学反应速率。
例5：如图，反应速率①____②；
小结：1. 在实验中，一般对反应物的 、 、 进行控制；对于外界条件，一般对 、 进行控制。
探究在其他条件不变时，只改变一个条件对反应的影响。
二、中考常见考点
1. 写出实验的目的