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师梦圆高中美术教材同步人美版《工艺》第二课 火与土的艺术--陶艺成型工艺下载详情
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人美2003课标版《第二课火与土的艺术--陶艺成型工艺》教案优质课下载

(二)过程与方法目标:

1.培养观察能力和分析理解能力:通过对陶瓷作品的观察来提高观察能力、分析和理解能力。

2.培养创造性思维的能力:以问题为导向激发独立思考,主动获取新知识的能力。

(三)情感态度与价值观目标:

1.通过科学史实的学习,使学生养成严谨的求学态度,认同团结协作的重要性。

2.借助身边熟悉的事物—牙舟陶来激发学生对美术的喜爱、对陶瓷的喜爱,增强民族自豪感。

二、教学重点和难点:?

(一)教学重点:

1.以学生身边熟悉的优秀传统文化来激发学生对传统文化的喜爱,增强民族自豪感。

(二)教学难点:

1、让学生用泥条盘筑的方法体验制作一件作品。

三、教学方法:

使用多媒体辅助教学,结合讲授法、发现法、欣赏法、读书指导法等

四、教学过程:

教学

内容教师的组织和引导学生活动教学设计意图

导入

新 授

以视频作为导入, “china”作为开端,谈及china的其他含义,并让同学们想一想在我国古代有着许许多多的伟大发明(例如:火药、指南针、造纸术、活字印刷术)等每一项都是举世闻名的重量级发明,但名称被用来作为我国国名的确是china瓷器。

继续以乾隆年间的《吉庆有余》转心瓶来做现场模拟拍卖,进一步将课堂气氛推向高潮。

陶瓷产生的年代距今多久了

中国陶的分类

陶艺成型的几种方法

学习体验泥条盘筑法

教师用多媒体课件播放教师的作品,让学生在看中想,想着悟。