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师梦圆高中美术教材同步人美版《摄影摄像》第十课 动态的视觉享受--摄像艺术赏析下载详情

《摄影摄像》(2005年7月第1版)《第十课动态的视觉享受--摄像艺术赏析》优质课教案设计

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《摄影摄像》(2005年7月第1版)《第十课动态的视觉享受--摄像艺术赏析》教案优质课下载

? ? ? ?情感目标:1、培养学生对电影的赏析能力;

? ? ? ? ? 2、通过电影片段和《精忠报国》《霸王别姬》MV的赏析,增强学生民族自豪感,增强创新意识,理论联系实际,学以致用。

? ?教材分析

? ? ? ??重点: 1、理解电影诞生的背景 ? 2、电影与绘画摄影的差别。

难点: 电影艺术、MV的特点

教具: 多媒体、视频作品

课程资源

? ? ??教材资源:生动的再现了电影画面,以图片的形式激发学生的学习热情。

? ? ? 课件资源:选取电影《阿郎的故事》,《卧虎藏龙》:MV《精忠报国》《霸王别姬》激发学生的兴趣和创作欲望

学生资源:在学完摄影 摄像前九课的基础上,对摄影基本内容和理念已经掌握,再来学习摄像艺术,扩展了摄影的范围,增加了表现技法和表现形式。

组织教学:

?教师活动:引导学生复习旧知识同学们,前面我们学习了摄影摄像前半部分,回顾一下前面学过的知识:1.好照片的标准是什么?2.摄影术的诞生?

?学生活动:思考并答:1主题鲜明;引人入胜;背景简洁。

2.1839年8月法国人达.盖尔发明了银版法摄影术,标志着摄影术的诞生。

设计意图:温故而知新

?教师活动:导入新课 ?今天我们在前面学习的基础上学习摄影 摄像第10课《动态的视觉享受》摄像艺术赏析

请大家阅读课本P53页导言部分,了解摄像艺术诞生的背景

?学生活动:阅读课本导言部分,了解摄像艺术诞生的时代背景

?教师提问:摄像和电影最初的理念是哪个团体最先提出来的?理念是什么? ?

?学生活动:思考并答:艺术家提出物体从不静止,他们永不停歇的运动并相互穿插未来主义诞生

?设计意图:激发兴趣

? ? ? ?由浅入深了解从到摄影到摄像表现运动的不同特点。

教师活动:讲述新课知识点

一.电影诞生的背景

1、欣赏凡高的《星夜》