1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
九年级下册《8.1溶液的酸碱性》公开课教案优质课下载
的能力。
情感态度与价值观：培养学生团结协助精神和严谨的学习态度，了解化学测量在化学研究在
生活，生产中的重要作用。
二：教学重点：酸碱指示剂遇酸性溶液或碱性溶液的变色情况，pH试纸的使用方法。
教学难点：培养学生实验、观察、对比、整理和表达的能力。
教学过程
情境导入：以生活中常见的物质食盐，醋酸，石灰浆等导入第八章的学习
展示教学目标，重难点
模块1：利用酸碱指示剂区分酸性溶液和碱性溶液
【师生谈话】生活中常见的酸性物质，碱性物质
【提出问题】如何知道溶液时呈酸性还是碱性呢？
【学生实验】 区分溶液酸碱性的方法
酸（稀盐酸）
酸（稀硫酸）
碱（石灰水）
碱（烧碱溶液）
紫色石蕊溶液
酚酞溶液
总结：1.酸性溶液使紫色石蕊试液变红，酚酞试液不变色。
2.碱性溶液能使紫色石蕊试液变蓝，酚酞试液变红
能检验溶液酸、碱性的试液，称为酸碱指示剂。石蕊和酚酞是两种常用的酸碱指示剂。
【提出问题】现有三瓶失去标签的稀盐酸、澄清石灰水、蒸馏水，请你设计实验去鉴别
【学生活动】小组讨论交流，最后请一名同学演示实验
模块2：学习酸碱度pH，用pH试纸检验溶液酸碱性强弱程度
【创设实验情景]如何区分浓度分别为20%和0.02%的盐酸呢？