《设计》（2005年7月第1版）《第七课艺术与技术的结合——产品设计》优质课教案下载

《设计》（2005年7月第1版）《第七课艺术与技术的结合——产品设计》优质课教案下载

1、教学重点

（1）使学生熟悉和初步建立工业设计的新观念。

（2）工业设计为什么被称为新兴的综合性学科，试图理解工业设计是如何来协调人— 产品—环境—社会的关系的。

2、教学难点

（1）工业产品设计是一门综合性的交叉学科，它是人—产品—环境—社会的中介，影响着人类的生活方式。

（2）从社会、经济、技术等方面来综合分析产品的构成因素，既要有实用性，又要满足人们的审美需求。产品设计是集科学、艺术、经济和社会于一体的创造性活动。

（3）从产品的适用对象分类：个人使用的产品；一组人群使用的产品；超个人、群体使用的产品、设施；机械设备、科学仪器等。

教具：多媒体设备

课时：一课时

教学过程：

1、引入新课

让同学们了解一个事实，请同学们谈谈每天都会接触到哪些产品？

总结：我们一天大大小小要接触3000多种产品，有小有大，有时候会更多，这些产品伴随着我们生活的方方面面，可以说我们生活在产品中而且是不断更新的产品中。

2、什么是产品设计

由于产品设计术语比较专业，同学们并没有太多的接触，首先解释一下产品设计相关知识和含义。

产品设计实际上是属于工业设计的核心内容，产品设计是集科学、艺术、经济和社会于一体的创造性活动。工业设计已经有100多年的历史，彻底结束了以传统手工艺为主的生产方式，是现代科学技术与艺术有机结合的产物。工业设计当随时代，其内涵和定义不断变换、扩展、完善。另国际工业设计学会联合会也对工业设计做了定义同学们了解一下。

3、产品设计的目的

通过自己的亲身实践和例子让同学们了解产品设计是怎样改变我们生活的。设计这些产品究竟为了什么，同学们看到这些产品你们会有怎样的感受，是否还有更好的设计呢？

多媒体展示出王冬龄 （中国美术学院教授，著名书法家）用平板电脑教库克（苹果公司ceo）写书法。请同学们谈谈看到这幅画面的感受？

教师总结：实际上这是科技与艺术的结合，也是苹果公司的营销策略，包括苹果旗舰店的装饰也用到了王冬龄 书法做为主基调，这为苹果亚洲最大旗舰店增添了浓厚的中国元素。实现了科技与艺术的完美融合 ，王冬龄教授也是让苹果商标颜色改为红色的第一人。 另引出苹果公司创始人乔布斯在创业成功以后总结其美术学习对自己事业的帮助，鼓励同学们认真学好美术，为将来最好准备。

多媒体导出电影《甜蜜蜜》经典剧照，男女主人公骑着老式自行车载着女主人公的浪漫画面，让同学们重温经典。由此引出“三大件”对人们生活的影响。

早期老百姓将手表、自行车、缝纫机，视为“三大件”，80年代，彩电、冰箱和洗衣机被称为新“三大件”给人们的生活带来了极大的方便。进入90年代，空调、电脑和电话又成为新家庭生活消费的“三大件”。等等，随着经济文化生活水平的提高以及消费的多元化需求，会有更多更好的“三大件“产品出现，来改变影响我们的生活与社会进步。这就像工业设计的内涵一样，随着时代的发展在不断的变换和扩展。

多媒体导出自己在南昌万达一家店面拍摄的老式缝纫机图片，让同学们感受那个时代的魅力。

这些老产品曾改变我们的生活，影响我们的社会进步。包括老式胶卷、相机都是一代人的珍贵记忆。

通过自己新疆艺术考察的感受来向同学们阐述产品设计与我们的关系密不可分。