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师梦圆初中化学教材同步人教版九年级上册实验活动2 二氧化碳的实验室制取与性质下载详情
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人教2011课标版《实验活动2二氧化碳的实验室制取与性质》新课标教案优质课下载

1.物理性质: 常温下,二氧化碳是一种 , 的气体,密度比空气_____,能溶于水,固体二氧化碳叫______。

2.化学性质:

(1)一般情况下,二氧化碳________燃烧,________支持燃烧,不供给呼吸。

(2)二氧化碳与水反应生成碳酸的化学方程式:____________________________;碳酸能使紫色石蕊溶液变______色。碳酸不稳定,受热易分解,加热后,红色石蕊溶液又变成______色: H2CO3 ________________________。

(3)二氧化碳和氢氧化钙反应,生成不溶于水的白色物质碳酸钙,利用此反应可以鉴定CO2的存在,反应的化学方程式为_____________________________________

3.二氧化碳的实验室制法:

(1)反应药品:________(或________)和________。

(2)反应原理用化学方程式表示:____________________________________。

(3)实验装置:选取常温型(不需要加热)固体和液体反应的装置。

(4)收集方法:因为CO2 于水,不能用 收集,密度比 大,可用 收集。

(5)检验方法:把气体通入到澄清的石灰水中,若澄清的石灰水变浑浊,证明该气体是

化学反应方程式 。

验满方法:把 木条放到集气瓶内,若火焰熄灭证明CO2气体以收集满了。

4.二氧化碳的工业制法:

工业上利用高温煅烧石灰石制得生石灰和二氧化碳,反应的化学方程式: ____________________________________。

5.用途:

①可用于灭火; ②干冰作制冷剂;

③重要的化工原料; ④可用作温室肥料。

课堂探究

考点一:二氧化碳的性质

二氧化碳的性质实验装置图实验现象实验结论反应的化学方程式性质实验 下层的蜡烛先_ _ __,上层的蜡烛后__ __二氧化碳 ,

(物理性质)与水反应(并将反应后变红的溶液加热)紫色的石蕊试液变_ _,加热后溶液由红变_ __①二氧化碳能与水反应生成 _;

②_ _ 能使石蕊溶液变 _;③碳酸__ __,受热易分解__ ;

与澄清石灰水反应 澄清石灰水_ 二氧化碳与氢氧化钙发生了反应

与水、氢氧化钙、氢氧化钠反应的比较Ⅰ.水位

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