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九年级上册（2012年6月第1版）《实验活动2二氧化碳的实验室制取与性质》教案优质课下载
CO2实验室的制法是玉林中考必考的内容，主要在实验题中考查，考察的内容主要内容是：书写反应原理的化学方程式；发生装置的选择；收集装置的选择；验满等，历年考试的分值在5-7的范围之内。
3.教学目标
知识与技能：
（1）寻找实验室制取二氧化碳的理想原理并能正确的书写原理的化学反应方程式。
（2）正确选择制取二氧化碳的发生装置和收集装置，能初步设计制取二氧化碳的装置 。
（3）能够在教师的指导下合作完成制取、收集验满和检验二氧化碳的操作。
过程与方法：
通过制取氧气和二氧化碳原理及装置的比较，初步确定实验室制取气体的一般思路和方法。
情感态度与价值观
通过对二氧化碳制取的探究，培养学生善于合作、勤于思考、严谨求实、勇于创新、乐于实践的科学精神，也发展其学习化学的兴趣。
4.教学重难点
重 点：实验室制取CO2的原理和装置的选择。
难 点：实验室制取二氧化碳气体的设计思路。
二、学情分析
学生前面学习了氧气的制取和实验的基本操作，有一定的实验探究、分析归纳能力。
但不足的是：学生对化学实验基本操作应用还是处于模仿阶段，动手和分析能力都比较弱。
三、教法学法
本节课是属于实验探究教学，我主要采用了实验的教学方法：对比实验演示法，分组实验探究法、列表比较归纳法、启发讨论法、多媒体辅助法等教学方法。学生用对比观察法，合作探究法 、讨论归纳等学习方法
教学过程
板书设计及教后反思
板书设计：
一?、药品及反应原理
1.药品：石灰石或大理石?（主要成分为CaCO3）和稀盐酸（主要成份HCl）
2.原理：CaCO3＋2HCl＝CaCl2＋H2O＋CO2↑
二、装置的确定