九年级上册（2012年6月第1版）《单元复习》优质课教案下载

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（3）、理解二氧化碳的主要性质（物理性质，与水、可溶性碱等的

反应）。了解二氧化碳的用途。

（4）、初步学会实验室制备二氧化碳的方法（反应原理、实验步骤、

收集与检验方法等）。

（5）、了解一氧化碳的物理性质、化学性质及用途。

2、?过程与方法：

（1）、通过对金刚石和石墨的结构、性质、用途的比较，认识结构决定性质、性质决定用途的思维方法。

（2）、通过对碳单质的结构、性质、用途，二氧化碳的实验室制法以及一氧化碳与二氧化碳的比较，学习比较归纳的方法。

（3）、通过对一些实际问题的讨论，培养学生分析问题和解决问题的能力。

3、情感态度和价值观：

通过认识自然界中二氧化碳的重要性以及二氧化碳、一氧化碳对环境的影响，增强环保意识、人与自然和谐统一的意识，培养学生关注社会、关注环境以及养成如何看待事物的客观态度。

二、教学重点、难点：

1、教学重点：

（1）、碳单质、CO2、CO的化学性质。

（2）、实验室制取二氧化碳的方法及装置。

（3）、碳及其化合物之间的转化关系以及相关的化学方程式。

2、教学难点

（1）、二氧化碳与可溶性碱的反应,一氧化碳与金属氧化物的反应

（2）、碳及碳的化合物的相互联系

（3）、研讨气体的实验室制法的思路和方法

三、教学方法：

比较归纳、讨论交流

四、教学过程：

一、合作交流，师生互动

互动一：明确教学目标