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《元素周期表》最新教案优质课下载
2.过程与方法
(1)学习运用归纳的方法整理知识点。
(2)学习通过小组讨论合作进行知识梳理。
3.情感态度与价值观
(1)保持对化学的浓厚兴趣。
(2)不向困难低头，相信随着知识的积累，所有的问题都会迎刃而解。
(3)通过小组合作竞争，培养学生的合作精神和竞争意识。
二、教学重点
1．元素的结构。
2．元素的知识点梳理与归纳。
三、教学难点
元素的知识点梳理与归纳
四、教学过程
（一）导入：音乐欣赏----元素周期表之歌
（二）环节一：识记结构
微课复习----元素周期表简介
复习巩固----链接中考
本轮积分规则：抢答形式，一组最多只能抢答一次。答对得10分，答错不得分。
1、【2015·漳州】素有“中国海峡硒都”之称的诏安是养生圣地。请结合硒元素的“身份证”信息填空：
2、【2016·福州】图1－7是钠元素在元素周期表中的信息和钠原子结构示意图。下列说法错误的是( )
A．钠的原子序数为11
B．钠原子核外有3个电子层
C．钠的相对原子质量为22.989
D．化学反应中，钠原子易得电子
3、【2016·厦门】①汽车尾气处理中使用了催化剂，该催化剂中某元素在元素周期表中的部分内容如图3所示，从中获取一条信息：_______________________________。