人教2011课标版《元素周期表》公开课教案下载

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（1）知道酸和碱之间发生的中和反应，掌握中和反应的概念，理解中和反应的实质；

（2）理解中和反应在实际中的应用。

（3）正确书写中和反应的化学方程式。

2、过程与方法? ?

（1）通过活动与探究逐步认识酸和碱之间能够发生中和反应。

（2）充分利用教材提供的图、表等资料，借助多媒体等教学手段，从微观粒子的角度了解中和反应的实质，化抽象为直观，初步学会运用类比、想象、归纳、概括等方法对获取的信息进行加工。

（3）通过讨论与交流，启发学生的思维，逐步养成良好的学习习惯和学习方法。

3、情感态度与价值观

（1）通过酸和碱的实验探究，感受实验是化学探究中经常使用地科学方法。

（2）通过中和反应在生活中的应用，感受到化学来源于生活，并广泛地运用于生活；

（3）激发学生对微观世界的探究欲和学习化学的兴趣。

二、教学重点、难点

重点： 1、活动探究酸碱中和反应的原理

2、会正确书写中和反应的化学方程式

难点： 1、从微观的角度了解中和反应的实质。

2、中和反应在生活实践中的应用。

三、教学过程

教师活动学生活动设计意图【投影】练习

1.酸和碱分别与指示剂反应

酚酞遇酸溶液 ，遇碱溶液变 ；

石蕊遇酸溶液变 ，遇碱溶液变 。

2、HCl在水中会解离出 和 ；

H2SO4在水中会解离出 和 ；

NaOH在水中会解离出 和 ；

Ca(OH)2在水中会解离出 和 。