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《酸、碱与指示剂作用》新课标教案优质课下载
(3)能完成简单的探究实验。
2．过程与方法
(1)进一步认识和体验科学探究的过程。
(2)运用实验的方法获取信息，运用比较概括等方法对获取的信息进行加工。
(3)增强对化学现象的探究欲，发展善于合作、勤于思考的科学精神。
3．情感态度与价值观
增强探究物质的好奇心和求知欲。认识学习化学的意义。
[教学重点]
1．运用酸碱指示剂检验溶液的酸碱性。
2.酸碱指示剂的作用。
[教学难点]
1．运用酸碱指示剂检验溶液的酸碱性.
2.自制酸碱指示剂。
3.化学素养的培养。
[课时安排]
1课时
[教学方法]
实验法、推理法、启发式教学、讲练结合。
[教具准备]
1.酸碱指示剂、白醋、试试、石灰水、氢氧化钠溶液、稀盐酸和自制酸碱指示剂。
2.PPT
[第一课时]
教师活动
学生活动
设计目的