《课题2酸和碱的中和反应》精品优质课教案设计

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盐酸和氢氧化钠能否发生化学反应 2、中和反应 3、盐的组成

4、中和反应应用于医药卫生 5、利用中和反应改良土壤的酸碱性 6、利用中和反应处理工业废水

【方法技巧】

⑴掌握中和反应的实质是H++OH-→H2O，判断一个化学反应是不是中和反应的方法：①反应物必须是酸和碱；②生成物必须是盐和水。

⑵理解中和反应的原理，注意在实际中的应用，将中和反应的原理应用于生活、生产和科学实验中。

【考点分析】

1、中和反应的判断以及中和反应的实质是中考命题的考点，主要考查对中和反应的理解，常见题型为选择题。

2、中和反应在工农业、医疗方面的应用是中考命题的热点，通常结合日常生活、生产实际和环保进行考查，常见题型为选择题和简答题。

【学情分析】

通过前面的学习，学生对酸碱有了初步的认识，学会了检验溶液酸碱性的方法，但酸和碱之间能否发生反应？H+和OH-能同时存在于溶液中吗？这些问题既是学生头脑中真实存在的问题，又是很容易引发学生思考的问题，所以本节的教学起点应定位在酸和碱能否反应这个问题上，从而引发一系列有关中和反应的探究活动。

【思维误区】

⑴中和反应的判断往往忽略了反应物，认为有水生成的反应即为中和反应。

⑵对中和反应的实质理解不深，中和反应伴随溶液酸碱性的改变，这是易错点。

课 题课题2：酸碱中和反应反应（1）课 型新 授

教

学

目

标1.知识与技能：

(1) 知道酸和碱之间能够发生中和反应，生成盐和水。并初步理解盐的概念。

(2)了解中和反应的实质；

(3)了解中和反应在实际生活和生产中的广泛应用。

2.过程与方法：

(1)通过学生自主的实验探究，初步学会判断化学反应是否发生的某些方法。

(2)通过对中和反应和溶液酸碱度在实际中的广泛应用的学习，增强

3.情感态度与价值观：