1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
鲁教五四学制2011课标版《第二节海水“晒盐”》公开课教案优质课下载
过程与方法：
1.通过例题讲解，中考链接，实验验证以及当堂知识测评，学会总结物质的检验、鉴别和推断的方法
2.通过小组设计并进行实验，锻炼学生的动手实验能力。
情感态度与价值观：
1.感受化学来源于生活又服务于生活，学会用化学知识解决生活中的问题。
2.培养小组团结协作精神和科学求实的研究态度。重点物质颜色及常见离子检验方法的回顾难点运用物质性质对物质进行检验、鉴别和推断并总结方法教具多媒体、投影仪、干燥剂、烧杯、温度计、玻璃棒、试管、酚酞、稀盐酸、氯化钠溶液、氯化钡溶液、氢氧化钠溶液、硫酸铜溶液、物质标签。教学方法通过创设问题情境，让学生经历先做后想再先想后做然后归纳概括等活动，让学生在实践中思考，在思考中实践，帮助学生突破重难点。教学设计回顾物质性质---物质检验----物质鉴别------物质推断-----方法提升课前学习活动设计学生将物质颜色和常见离子检验方法总结成思维导图形式。 教学活动学习活动教师活动学生活动教学意图课前准备批改学生整理情况，选出完成好的作业，课堂展示。学生完成学案一的内容巩固基础知识，为课上活动做准备导入课题导入：
用一段《真假红酒的鉴别》视频，导入本节课。
观看视频引起学生兴趣，引出本节课研究内容知识梳理并强化重点【夯实基础】
要想对物质进行检验、鉴别或推断必须要掌握物质的性质。
展示学生对学案一的完成情况。
请同学分别投影展示物质颜色、常见离子的检验思维导图整理情况
欣赏优秀作业，取人之长
充分交流不同意见，使答案更完整引导学生复习巩固学过的物质颜色及常用离子检验方法关注物质检验、鉴别和推断的基本方法。物质的检验过渡：你会用这些方法对物质进行检验吗？
【探究一】
这里有一包海苔，里面有一包石灰干燥剂。
问题：1.我想知道里面是否含有氧化钙，怎么检验？
实验操作：向样品中加水测量温度变化
2.向烧杯中固液混合物中加酚酞，溶液变红，所以证明干燥剂变质生成氢氧化钙，对吗？
实验操作：向烧杯中固液混合物中加酚酞。
3.如何检验样品中是否含有碳酸钙？
实验操作：取样品粉末于烧杯中，添加稀盐酸，观察现象。
学生设计实验，取样品，加水，感觉温度变化，教师演示
回答问题，分析原因
观察到有气泡产生，得出结论，有碳酸钙
用学生生活中熟悉的物质进行研究，尽可能多的请同学表达，形成一个主动交流讨论的氛围。利用所学的知识解决生活中的问题，激发学生浓厚的学习兴趣，研究课题【中考链接】