九年级上册（2012年7月第1版）《第一节运动的水分子》公开课教案下载

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标

1.通过分析水分子的运动与水的三态变化之间的关系，认识分子的特征。

2.了解水在自然界中的循环过程。

学情分析

学生知道水能发生三态变化和发生这些变化的条件，相当一部分学生也知道水是由水分子构成，但是不了解分子的特征，不能从微观的角度去看待和分析物质的变化，对于水的凝固、蒸发等司空见惯的现象不易产生探究的冲动。教学的起点定位在对水的三态变化的微观描述和原因分析。

重 点

分子的基本性质

难 点

分子基本性质的应用

关 键 点

水的三态变化的微观描述

教学媒体

多媒体

教学方法

自学研究法、讲述法、讨论法

板 书 设 计

运动的水分子

一、分子的基本性质：

⑴分子很小，

⑵相互间存在间隔，

⑶总在不停地运动，

二、水的三态变化

教学过程

教师活动（教学内容）

学生活动