《到实验室去：化学实验基本技能训练（二）》优质课教案下载

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掌握药品取用、物质的称量（量取）、物质的溶解、仪器的连接及气密性检查、化学实验事故的处理方法。

3、理解对基本实验操作的掌握是化学实验的基础，树立起规范的操作意识，注意实验过程中的安全。

【教学重点】各操作的操作要点（及误差分析）

【教学难点】量筒和托盘天平的使用方法及误差分析

【教学媒体】PPT辅助教学

【教学过程】

导入新课：

这节课要复习的是很基础的内容，但是历年考试都会考查到——关于常见仪器和实验的基本操作。

复习过程：

基础知识

常见仪器：将一个仪器用图画的方式呈现出来的时候，你要能认出这是什么，所以，根据仪器的用途进行分类——

加热仪器：酒精灯；

计量仪器：量筒，托盘天平；

反应容器中，分为直接加热（即可以直接在酒精灯火焰上灼烧的）仪器和间接加热的仪器，直接加热的仪器有——试管，蒸发皿，燃烧匙，间接加热的仪器有——烧杯，烧瓶，锥形瓶；

储存仪器：用于盛放固体药品的？（广口瓶），用于盛放液体药品的？（细口瓶），集气瓶，滴瓶；

取用仪器：镊子，药匙，滴管；

夹持仪器：试管夹，坩埚钳，铁架台；

其他仪器：玻璃棒，漏斗，长颈漏斗，水槽，石棉网，点滴板；

认识了实验室常见的仪器，接下来看实验的基本操作——

首先来看药品的取用：

取用原则（安全原则，节约原则，防污染原则）；

取用方法，此时要看需要取用药品是固体还是液体：

固体药品中，块状的，大颗粒的固体用什么来取用？（镊子），操作要领，“一横（先将试管横放）二放（将药品放在试管口）三慢竖（将试管慢慢竖起来）使药品滑到试管底部”。而粉末状药品如何取用呢？用的是药匙或纸槽，操作要领：“一横二送三竖立”，这里，药匙或纸槽是将药品直接送到试管底部的。

对于液体药品，取少量时，用的仪器是？（滴管），注意操作方法，先在空气中挤压胶帽，松开胶帽吸取液体，滴加时，注意操作，用四个字来描述——悬空，竖直。（如果你看到胶头滴管下端伸进了容器，这样的图示操作就是错误的）；取大量液体时，采用的是倾倒法，注意标签朝向手心，瓶口与试管口要怎么样？（紧挨），试管略倾斜，同时，瓶塞应倒放。（当你看到这一实验操作的图示时，要重点关注的几个点：若瓶塞没有倒放，此图示错误，若标签未朝向手心，此图示错误，若试管未倾斜或试管口与试剂瓶口未紧挨，此图示错误）。

接下来看物质的称量——量筒与托盘天平的使用：