鲁教2011课标版《第二节化学与材料研制》公开课教案下载

鲁教2011课标版《第二节化学与材料研制》公开课教案优质课下载

（3）了解常见的合成纤维、合成橡胶和塑料的特点和应用，知道“白色污染”的危害和防治方法。

（4）通过对玻璃钢的成分、性能的学习认识复合材料。增强对材料开发和研制重要性的认识。

2.过程与方法

（1）认识几种常见的玻璃和塑料。提高查询、收集、整理资料的能力。

（2）积极主动与他人进行交流与讨论，清楚地表达自己的观点，逐步形成良好的学习习惯和学习方法。

3.情感态度价值观

（1）结合生活实际，体会化学与技术及社会的密切联系，进一步增强“化学使社会更美好”的概念。

（2）培养学生用辩证的角度看待问题，形成科学价值观，增强学生对自然和社会的责任感。

二．教学重点

化学材料的分类、性质和用途；“白色污染”的危害和防治方法。

教学难点

认识材料的发展史；了解各种材料的重要应用。认识常见的塑料和合成纤维。

四．教学过程

教学活动学生活动设计目的沿着历史长河认识材料发展

将材料的发展史分为四个阶段：远古时期（以石器、兽骨、陶器为代表）、古代时期（以青铜器、铁器、漆器、瓷器为代表）近代时期、（在冶炼铝、塑料和橡胶研制、钢铁工业等有重大突破）、现代（各种新型材料，如信息材料、能源材料、智能材料等），沿着历史线路了解在每个时期的主要材料和材料研发的重要突破。思考在各个时期有哪些代表性材料，体会材料世界的多种多样、丰富多彩以及博大精深。结合历史，从而让学生感受化学与技术及社会的密切联系，进一步增强“化学使社会更美好”的概念。玻璃的制作

观看玻璃碗制作的视频片段，归纳玻璃制作所需的具体流程。并在流程讲解当中穿插着对玻璃制作的原理、原料、玻璃是否为混合物等较为重要的内容。最后简单介绍以普通玻璃为材料制成的特殊玻璃，如钢护玻璃、防弹玻璃、玻璃纤维等等。思考并归纳玻璃制作所需要的环节有哪些，从视频中归纳玻璃的原料有哪些，感受玻璃制作的奇妙之处。认识几种常见的玻璃。提高学生对收集、整理信息的能力。联系实际生活，提升学生学习兴趣。

有机合成材料

认识三种有机合成材料：合成橡胶、塑料、合成纤维。具体流程包括：

合成橡胶制品的了解

认识常见的天然纤维、人造纤维、合成纤维。

了解天然纤维的保存注意事项以及天然纤维和合成纤维各自的优劣。

了解不同纤维的鉴别。

了解常见塑料，简单鉴别聚乙烯和聚氯乙烯。

分析塑料使用的利弊思考生活中合成橡胶、塑料、合成纤维的用途。思考过程中出现的各环节的问题。了解常见的合成纤维、合成橡胶和塑料的特点和应用，知道“白色污染”的危害和防治方法。增强“化学使社会更美好”的概念。

复合材料的认识