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师梦圆初中化学教材同步北京版九年级上册第二节 氧气的制法下载详情
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北京2011课标版《第二节氧气的制法》最新教案优质课下载

识分解反应、催化剂及催化作用。

过程与方法

通过学生动手实验进行科学探究,在活动过程中对获取的信息进行加工处理,从中培养学生的观察能力、分析能力、实验操作能力等。

情感态度与价值观

通过亲自动手做实验,让学生体验实验成功的喜悦,激发学习兴趣,通过实验,增加学生的探究欲。

教学重点

实验室制取氧气的反应原理和操作方法。

教学难点

对催化剂和二氧化锰在分解过氧化氢反应中所起催化作用的理解。

教具准备

教师用品:

过氧化氢溶液、二氧化锰、高锰酸钾、氯酸钾、大试管、木条、

酒精灯、水槽、棉花、集气瓶、铁架台。

学生用品:

高锰酸钾、大试管、木条、酒精灯、水槽、棉花、集气瓶、铁架

台。

教学课时:1课时

教学过程:

导入

初中阶段我们要学习几种重要的气体,其中氧气是我们学习的第一种气体,上一节课我们利用氧气作了氧气性质的实验,那么我们使用的氧气从何而来?这就是今天我们所要学习的制取氧气。

工业制取氧气

分离液态空气法

空气 降温加压 液态空气 蒸馏

分离液态空气法:物理变化

实验室制氧气